Parti Socialiste de Vernier

Elections municipales · 2ème tour

Catégorie : Conseil municipal

  • [ACTUVERNIER] En bref – Les nouvelles actions du PS Vernier au Conseil municipal

    [ACTUVERNIER] En bref – Les nouvelles actions du PS Vernier au Conseil municipal

    Pour de nouveaux lieux d’étude pour les jeunes à Vernier

    La formation est un facteur d’intégration sociale. Il nous faut innover et imaginer des mesures de soutien hors du temps scolaire, par exemple à travers la mise à disposition de lieux de travail. A Vernier, des jeunes se retrouvent parfois en difficulté à l’école, ou ont simplement besoin de soutien scolaire en dehors du cadre familial. Cette motion portée par les élu-e-s socialistes Elisabeth Santi et Thibaut Jotterand demande au Conseil administratif d’inventorier les lieux qui pourraient être mis à disposition des jeunes pour leur permettre d’étudier.

    Le mentorat, un instrument essentiel de solidarité intergénérationnelle

    Chaque année, des centaines d’élèves, d’enfants, de jeunes, d’apprenti-e-s ou de jeunes migrant-e-s se retrouvent en difficulté ou exclu-e-s de toute formation. Pour sortir de ce système, le PS Vernier mise sur la solidarité intergénérationnelle. Cette motion portée les élu-e-s socialistes Wahba Ghaly et Gladys Acosta Brandrup  demande au Conseil administratif d’instaurer un dispositif de mentorat pour les jeunes les plus vulnérables jusqu’à 25 ans au moins, en vue de leur réussite scolaire, de formation ou d’insertion professionnelle.

    Prochain stand du PS à votre écoute
    Samedi 26 février 2022, 10h-12h

    Au plaisir de vous retrouver, de vous écouter et de prendre en compte vos idées pour Vernier !

  • [MOTION] Recherche de lieux où travailler

    [MOTION] Recherche de lieux où travailler

    Cette motion est portée par les élu-e-s socialistes au Conseil municipal: Elisabeth SANTI, Thibaut JOTTERAND

    Dans notre Ville, des jeunes se retrouvent parfois en difficulté à l’école, ou ont simplement besoin de soutien scolaire en dehors du cadre familial. Cette situation, encore aggravée durant ces deux dernières années par la crise sanitaire, est source de souffrances pour ces élèves et leurs familles, et de difficultés futures dans le monde du travail. La fracture numérique, les difficultés d’accès aux moyens informatiques, les situations précaires et des logements trop exigus n’offrent souvent pas les conditions nécessaires à la réussite scolaire.

    Nous pourrions chercher dans notre Ville des lieux propices à l’étude, qui permettraient de palier aux manques à domicile ou à l’école : des salles de travail, en particulier dans les bibliothèques municipales, qui pourraient en tirer une nouvelle dynamique. Ces lieux pourraient être accessibles sur des plages horaires à déterminer, en dehors du temps scolaire, par exemple en soirée, le samedi ou le mercredi après-midi. Ils pourraient éventuellement offrir une aide scolaire et informatique, ce qui créerait des opportunités de travail pour les habitantes et habitants de la Ville, par exemple des étudiantes et étudiants-

    Pour aider ces jeunes, au vu de l’importance de la formation comme facteur d’intégration et de réussite sociale, il nous faut innover et imaginer des mesures de soutien hors du temps scolaire, dans ce cas par la mise à disposition de lieux de travail.

    Par ces motifs, le Conseil municipal de Vernier invite le Conseil administratif :

    1. à inventorier dans la Ville les lieux qui pourraient être mis à disposition de ces jeunes pour leur permettre d’étudier ;
    2. à proposer un concept d’encadrement et des infrastructures (notamment informatiques) adéquates dans ces lieux pour en assurer l’exploitation et fournir l’aide nécessaire à ces jeunes en difficulté dans leurs apprentissages.

    Elisabeth SANTI, Thibaut JOTTERAND
    Conseiller-ère municipal-e
    Vernier, le 2 décembre 2021

  • [MOTION] Le mentorat, un instrument essentiel de solidarité intergénérationnelle

    [MOTION] Le mentorat, un instrument essentiel de solidarité intergénérationnelle

    Une motion portée par les élu-e-s socialistes au Conseil municipal: Wahba GHALY, Gladys Acosta BRANDRUP

    Chaque année, plusieurs centaines d’élèves, d’enfants, de jeunes, d’apprenti-e-s, de jeune migrant-e-s se retrouvent en grande difficulté ou exclu-e-s du systèmes éducatif, d’enseignement et de formation. Ces situations sont cause de souffrance dysfonctionnelle en termes de cohésion. Pour en sortir, il faut individualiser les mesures de soutien hors du temps scolaire : nous proposons d’innover en misant sur la solidarité intergénérationnelle, en créant une relation privilégiée entre les jeunes et un adulte de référence au travers du mentorat.

    Concrètement, il s’agit de faire bénéficier les jeunes de conseils professionnels des mentors de la génération baby-boomers. Ces derniers peuvent être des actifs ou des retraités qui accompagnent des jeunes, parfois dès le début du Collège, sur le moyen-long terme, en leur consacrant une à deux heures par mois. Pour ce faire, les mentors travaillent, selon le jeune suivi, sur trois axes : l’appui et l’insertion scolaire ou en formation ; le maillage social (parents, foyer, école, acteurs associatifs, santé) ; le développement d’un réseau pour faciliter l’intégration dans le monde professionnel.

    Ce projet de mentorat doit ainsi permettre de recréer l’interface entre le jeune et les institutions, dans une démarche d’intégration et de cohésion sociale au quotidien. Également, il doit permettre de redonner confiance aux jeunes et d’élargir leurs horizons, ainsi que de créer des ponts intergénérationnels et des parcours de réussite éducative et professionnelle.

    Tout cela afin de lutter contre les inégalités sociales, qui pénalisent beaucoup les familles souvent éloignées des institutions, et de tisser des liens basés sur la confiance et la solidarité entre les jeunes, la famille, les institutions concernées (école, santé…), la génération baby-boomer et les milieux associatifs.

    En vue, enfin, de mettre en place un dispositif de mentorat en lien avec des associations verniolanes, afin d’aider les jeunes à se réinsérer ou à ne pas décrocher, notamment par un travail en réseau avec la famille, la génération baby-boomer et les acteurs associatifs.

    Par ces motifs, le Conseil municipal de Vernier invite le Conseil administratif :

    1. à étudier la possibilité d’instaurer un dispositif de mentorat pour les jeunes les plus vulnérables jusqu’à 25 ans au moins, en vue de leur réussite scolaire, de formation ou d’insertion professionnelle ;
    2. à envisager des synergies avec des associations concernées, notamment verniolanes, des autres communes, des fondations et le Canton.

    Wahba GHALY, Gladys Acosta BRANDRUP
    Conseiller-ère municipal-e
    Vernier, le 2 décembre 2021